• Zoeken
  • RSS
  • Sitemap
Overgang PoVo
  • Home
  • Algemeen
    • Voor scholen
      • Basisonderwijs
        • Dossiervorming
          • Leerling-bespreking
          • Leerling-dossier
          • Onderwijskundig rapport
          • Toekomstperspectief
          • Opstellen schooladvies
        • Met de leerlingen
          • Voorbereiding
          • Kennismaking met nieuwe mentor
          • Proefdraaien
        • Met de ouders
          • Orienterend bezoek aan scholen
          • Sociale redzaamheid
          • Gesprekken met ouders
          • Ouderavond
        • Met de VO-scholen
          • DVD de Bruggenbouwers
          • Overdrachtsgesprek
        • Regelingen
          • Indicatiestelling voor leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs
          • Leerling-gebonden financiering
      • Voortgezet onderwijs
        • Voor de overgang
          • Afspraken met de basisschool
          • Heldere informatie
          • Bereikbaarheid
          • Onderwijskundig rapport
          • Voorlichtingsbijeenkomsten
        • Rond de aanmelding
          • Intakegesprek
          • Aanname
          • Bekostiging extra ondersteuning
          • Overdrachtsgesprek
        • Het nieuwe schooljaar
          • De nieuwe groep brugklassers
          • Introductieprogramma
          • Kennismakingsbezoek
          • Introductieweek
          • Schriftelijke informatie
          • Mentor en buddy
          • Individueel ontwikkelingsplan
          • Verdere begeleiding
        • Contact met basisscholen
        • Informatie voor collega's
          • DVD de bruggenbouwers
          • Kalender
    • Voor ouders
      • Inhoud
      • Vooraf
        • Gesprekken met de leerkracht en uw kind
          • Eerste oudergesprek
          • Tweede oudergesprek
          • Derde oudergesprek
          • Exitgesprek
        • Orienteren op het vervolgonderwijs
          • Havo en VWO
          • VMBO
        • Checklist
        • Portfolio
        • Schooladvies
        • Voorlichtingsbijeenkomsten
      • Aanmelding, intake en aanname
        • Aanname
        • Aanvragen van de Rugzak of een persoonsgebonden budget
        • Intakegesprekken
        • Kennismakingsdagen
        • Overdrachtsgesprek
        • Privacy
      • Starten op de nieuwe school
        • De mentor
          • Eerste gesprek met de mentor
          • Eerste tienminuten gesprek met de mentor
          • Tweede gesprek met de mentor
          • Tweede tienminuten gesprek met de mentor
        • De buddy
        • Introductiedagen
        • Ouderavonden
        • Plan van opstart en individueel ontwikkelingsplan
        • Terugkoppelen naar de basisschool
      • Het vervolg
      • Kalender
    • Voor regionale werkgroepen
      • Denkbord POVO-Kijkwijzer
      • De subsystemen
        • Subsysteem de leerling
        • Subsysteem het gezin
        • Subsysteem school primair onderwijs
        • Subsysteem school voortgezet onderwijs
        • Subsysteem relatie primair en voortgezet onderwijs
        • Subsysteem maatschappelijke context
      • Het instrument
        • Verkenningsvragen De leerling
          • Praktijkvoorbeelden de leerling
          • Verkenningsvragen de leerling
        • Verkenningsvragen het gezin
        • Verkenningsvragen Primair onderwijs
        • Verkenningsvragen Voortgezet onderwijs
        • Verkenningsvragen relatie tussen primair en voortgezet onderwijs
        • Verkenningsvragen maatschappelijke context
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeelden de leerling
        • Praktijkvoorbeelden het gezin
        • Praktijkvoorbeelden primair onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden voortgezet onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden relatie primair en voortgezet onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden maatschappelijke context
      • Werkwijze POVO-Kijkwijzer
    • Kalender
      • Aandachtspunten en tips
      • Fases
        • Bezinning
        • De overgang
        • Oriëntatie
        • Voorbereiden
        • Wennen
    • Standaarden
    • Leerlingen die extra aandacht behoeven
    • Supplementen
      • ADHD
      • Autisme
      • Dyslexie
      • Hoogbegaafdheid
  • Taal en Rekenen
    • Overdrachtsmodel
  • Links
  • Contact
 

Nieuwsarchief

  • 14.01.Aansluiting rekenonderwijs PO – VO
  • 14.01.Tienerschool als oplossing voor een taai probleem: de overstap van po naar vo
  • 01.11.Stuur goede leerling uit achterstandswijk naar havo
  • 20.10.Doorgaande leerlijnen van po naar vo: een complexe uitdaging

Supplementen

  • ADHD
  • Dyslexie
  • Hoogbegaafdheid
  • Autisme

Links

  • KPC Groep
  • PO Raad
  • VO-raad
  • Onderwijs in ontwikkeling
  • Taal en Rekenen
  • Steunpunt Taal en Rekenen VO