• Zoeken
  • RSS
  • Sitemap
Overgang PoVo
  • Home
  • Algemeen
    • Voor scholen
      • Basisonderwijs
        • Dossiervorming
          • Leerling-bespreking
          • Leerling-dossier
          • Onderwijskundig rapport
          • Toekomstperspectief
          • Opstellen schooladvies
        • Met de leerlingen
          • Voorbereiding
          • Kennismaking met nieuwe mentor
          • Proefdraaien
        • Met de ouders
          • Orienterend bezoek aan scholen
          • Sociale redzaamheid
          • Gesprekken met ouders
          • Ouderavond
        • Met de VO-scholen
          • DVD de Bruggenbouwers
          • Overdrachtsgesprek
        • Regelingen
          • Indicatiestelling voor leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs
          • Leerling-gebonden financiering
      • Voortgezet onderwijs
        • Voor de overgang
          • Afspraken met de basisschool
          • Heldere informatie
          • Bereikbaarheid
          • Onderwijskundig rapport
          • Voorlichtingsbijeenkomsten
        • Rond de aanmelding
          • Intakegesprek
          • Aanname
          • Bekostiging extra ondersteuning
          • Overdrachtsgesprek
        • Het nieuwe schooljaar
          • De nieuwe groep brugklassers
          • Introductieprogramma
          • Kennismakingsbezoek
          • Introductieweek
          • Schriftelijke informatie
          • Mentor en buddy
          • Individueel ontwikkelingsplan
          • Verdere begeleiding
        • Contact met basisscholen
        • Informatie voor collega's
          • DVD de bruggenbouwers
          • Kalender
    • Voor ouders
      • Inhoud
      • Vooraf
        • Gesprekken met de leerkracht en uw kind
          • Eerste oudergesprek
          • Tweede oudergesprek
          • Derde oudergesprek
          • Exitgesprek
        • Orienteren op het vervolgonderwijs
          • Havo en VWO
          • VMBO
        • Checklist
        • Portfolio
        • Schooladvies
        • Voorlichtingsbijeenkomsten
      • Aanmelding, intake en aanname
        • Aanname
        • Aanvragen van de Rugzak of een persoonsgebonden budget
        • Intakegesprekken
        • Kennismakingsdagen
        • Overdrachtsgesprek
        • Privacy
      • Starten op de nieuwe school
        • De mentor
          • Eerste gesprek met de mentor
          • Eerste tienminuten gesprek met de mentor
          • Tweede gesprek met de mentor
          • Tweede tienminuten gesprek met de mentor
        • De buddy
        • Introductiedagen
        • Ouderavonden
        • Plan van opstart en individueel ontwikkelingsplan
        • Terugkoppelen naar de basisschool
      • Het vervolg
      • Kalender
    • Voor regionale werkgroepen
      • Denkbord POVO-Kijkwijzer
      • De subsystemen
        • Subsysteem de leerling
        • Subsysteem het gezin
        • Subsysteem school primair onderwijs
        • Subsysteem school voortgezet onderwijs
        • Subsysteem relatie primair en voortgezet onderwijs
        • Subsysteem maatschappelijke context
      • Het instrument
        • Verkenningsvragen De leerling
          • Praktijkvoorbeelden de leerling
          • Verkenningsvragen de leerling
        • Verkenningsvragen het gezin
        • Verkenningsvragen Primair onderwijs
        • Verkenningsvragen Voortgezet onderwijs
        • Verkenningsvragen relatie tussen primair en voortgezet onderwijs
        • Verkenningsvragen maatschappelijke context
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeelden de leerling
        • Praktijkvoorbeelden het gezin
        • Praktijkvoorbeelden primair onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden voortgezet onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden relatie primair en voortgezet onderwijs
        • Praktijkvoorbeelden maatschappelijke context
      • Werkwijze POVO-Kijkwijzer
    • Kalender
      • Aandachtspunten en tips
      • Fases
        • Bezinning
        • De overgang
        • Oriëntatie
        • Voorbereiden
        • Wennen
    • Standaarden
    • Leerlingen die extra aandacht behoeven
    • Supplementen
      • ADHD
      • Autisme
      • Dyslexie
      • Hoogbegaafdheid
  • Taal en Rekenen
    • Overdrachtsmodel
  • Links
  • Contact
 

Heldere informatie

Heldere en duidelijke informatie is belangrijk voor nieuwe leerlingen, hun ouders en de contactpersonen van de basisschool. Zorg daarom voor duidelijk en aantrekkelijk schriftelijk voorlichtingsmateriaal. Creëer daarnaast goede mogelijkheden om zaken persoonlijk toe te lichten.

Content

  • Home
  • Algemeen
    • Voor scholen
      • Basisonderwijs
      • Voortgezet onderwijs
        • Voor de overgang
          • Afspraken met de basisschool
          • Heldere informatie
          • Bereikbaarheid
          • Onderwijskundig rapport
          • Voorlichtingsbijeenkomsten
        • Rond de aanmelding
        • Het nieuwe schooljaar
        • Contact met basisscholen
        • Informatie voor collega's
    • Voor ouders
    • Voor regionale werkgroepen
    • Kalender
    • Standaarden
    • Leerlingen die extra aandacht behoeven
    • Supplementen
  • Taal en Rekenen
  • Actueel
  • Links
  • Contact
  • Zoeken
  • Sitemap

Actueel

  • Leerlingen groep 8 volgen reeks lessen op Pre College
  • ELD - overstapdossier: standaard voor doorlopende leerlijn
 

Nieuwsarchief

  • 14.01.Aansluiting rekenonderwijs PO – VO
  • 14.01.Tienerschool als oplossing voor een taai probleem: de overstap van po naar vo
  • 01.11.Stuur goede leerling uit achterstandswijk naar havo
  • 20.10.Doorgaande leerlijnen van po naar vo: een complexe uitdaging

Supplementen

  • ADHD
  • Dyslexie
  • Hoogbegaafdheid
  • Autisme

Links

  • KPC Groep
  • PO Raad
  • VO-raad
  • Onderwijs in ontwikkeling
  • Taal en Rekenen
  • Steunpunt Taal en Rekenen VO