Toekomstperspectief
Bij leerlingen die extra zorg nodig hebben, gaat vaak vanzelf de aandacht naar de problemen die spelen. Het gevaar hiervan is dat de mogelijkheden over het hoofd worden gezien. Het is daarom belangrijk om altijd uit te gaan van het toekomstperspectief: welke perspectieven heeft de leerling en wat is er nodig om die te realiseren. U gaat hiervoor in gesprek met de ouders en de leerling. De uitkomst van dit gesprek legt u vast op papier. Uiteraard moeten de ouders en de leerling zich kunnen vinden in de beschrijving. Vervolgens kunt u samen bekijken wat de leerling nodig heeft om die doelen te bereiken.
Beantwoord samen de volgende vragen:
• Wie is deze leerling?
• Wat kan de leerling?
• Wat wil de leerling?
• Welke ontwikkeling heeft de leerling doorgemaakt?
• Welke perspectieven zien ouders, leerling en uzelf voor deze leerling?
Het toekomstperspectief wordt meegenomen in het leerlingendossier. Ook vormt het belangrijke input voor de overdrachtsgesprekken.