Praktijkvoorbeelden maatschappelijke context
De maatschappelijke context is bij de overgang van primair naar voortgezet onderwijs nauwelijks in beeld. Het zeker de moeite waard er aandacht aan te besteden als we denken aan het ZAT. Zowel in het basisonderwijs als in het voorgezet onderwijs wordt een relatie onderhouden met externe jeugdzorg, maatschappelijk werk en andere gespecialiseerde instellingen.
Het Zorg adviesteam (ZAT) is het overlegorgaan bij uitstek waar de afstemming tussen onderwijs en deze instellingen aan de orde is. Zie: http://www.zat.nl/.
De vraag is in hoeverre het ZAT in het primair onderwijs communiceert met het ZAT in het voortgezet onderwijs en in hoeverre binnen de betrokken instellingen er aandacht is voor de interne overdracht van informatie als de overgang van primair naar voortgezet onderwijs voor een leerling aan de orde is.
Op sommige plaatsen wordt vanuit het welzijnswerk aandacht gegeven aan kinderen die de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs maken. Zo kunnen bijvoorbeeld kinderen in het Amsterdamse stadsdeel De Baarsjes begeleiding krijgen bij het huiswerk in groep 8 en de brugklas.